调查赌博和电子游戏行为的贡献者
寻找1-2名学生协助研究赌博和电子游戏行为(包括问题赌博和问题电子游戏)的贡献者的项目。. 该项目包括一系列心理和行为评估,包括社交媒体参与的衡量标准. 数据收集仍在进行中, 学生将协助分析数据, 展示调查结果, 而且还有机会参与研究结果的发表.
要求:感兴趣的学生必须修过统计学课程(如PSYCH 200或STAT 200)和研究方法课程(如PSYCH 301W). 学生还必须有使用图书馆进行文献检索的经验. 有研究经验和/或SPSS经验者优先. 心理学或相关专业优先, 以及那些希望读研究生,专注于社会科学研究的人. 学生还应该准备一份写作样本
持续时间:2024年春季至2025年秋季
教授:吉莉安·罗素([email protected])
法医学的艺术与科学
这个研究项目的重点是建立一个法医学活动数据库,以便在讲习班和营地向各年龄组的青年讲授;
要求:开放给所有感兴趣的学生.
持续时间:2024年春季至2025年秋季
教授:Lisa Morris ([email protected])
阿宾顿州立大学校园抗议
ACURA项目将记录20世纪60年代中期至70年代期间阿宾顿学院的学生抗议运动,以实施非裔美国人研究课程. 研究并采访了20世纪60年代末至70年代阿宾顿校区的抗议学生
持续时间:2024年春季至2025年秋季
教授:瓦莱里娅·G·哈维尔([email protected])
儿童对人类大脑的理解:我们如何以及何时可以最好地解释癫痫症(以及其他基于神经系统的挑战)
- 我们将回顾现有的关于儿童对人类大脑结构/功能的理解的发展研究.
- 我们将向PA学区询问他们在哪个年级引入与大脑相关的科学课程,并获得详细信息.
- 我们将评估目前世界范围内关于儿童癫痫发作的健康数据,以及某些人群是否比其他人更容易受到影响.
- 我们将把儿童对大脑理解水平的发展研究与学校课程何时引入联系起来. 两者之间有合理的联系吗?
- 我们将建议在现有的关于儿童癫痫的课程中增加信息,或者确定现有的关于癫痫的儿童书籍是否提供了充分的和适合发展的解释.
要求:只需要与2名教员赞助商进行初步面试.
持续时间:2023年秋季和2024年春季
教授:朱迪·纽曼([email protected])
教室配置研究
澳门威尼斯人官网已经在校园的大多数通识教育教室里投资了可移动家具. 本项目将调查教室家具的选择和配置如何影响教师的教学行为以及学生的学习. 我们目前正在审核IRB, 文献综述, 以及创建调查和访谈协议. 计划是在今年收集数据并进行分析.
要求:对研究有好奇心和兴趣, 教室家具配置, etc.
持续时间:2023年秋季和2024年春季
教员:瑞秋·布朗([email protected])
自然与排斥:研究与归属感如何与自然的心理联系相关的因素
先前的研究表明,社会排斥的负面影响可以通过接触自然来缓解. Here, 我们想研究与自然的心理联系,以及你如何看待自己与自然的相对大小,是否会影响这种关系. 这将是一个实验,实验室为基础的研究使用定量方法.
要求:没有具体的培训要求. 理想情况下,学生应该熟悉计算机,因为学习将涉及编程质量(不需要事先的编程知识,因为我可以在20分钟内训练学生使用它).
持续时间:2023年秋季和2024年春季
教授:迈克尔·伯恩斯坦([email protected])
通过交互式VR体验提升全球旅游学院课程(嵌入式课程)(Embedded-VR)
该项目将探索“嵌入式vr”的潜力,即.e. 通过沉浸式VR体验增强全球旅游嵌入式课程. 通过使用经过充分研究的跨文化发展清单(IDI)工具评估经验, 我们可以评估通过嵌入式VR旅行培养文化能力的适用性. 我们的目标包括制作包容性的VR场景, 与不同的合作院校合作, 实现无障碍VR平台. 通过这种新颖的方法, 我们的目标是培养跨文化理解, diversity, equity, and inclusion, 让学生为全球互联的世界做好准备.
要求:学生的平均成绩不低于2分.8.
有VR知识和/或经验者优先考虑,但不是强制性的.
有使用/制作360度VR视频的经验者优先,但不是强制性的."
持续时间:2023年秋季和2024年春季
教授:金伯利·海明斯-贾勒特([email protected])
妇科问题、饮食行为和身体形象之间的关系.
这个两个学期的项目将调查妇科问题之间的关系, eating behaviors, and body image.
要求:感兴趣的学生必须有扎实的心理学课程背景,包括变态心理学高级课程(PSYCH 470)的B+或以上成绩。, 统计学(PSYCH 200或STAT 200), 和研究方法(PSYCH 301W). 有健康相关领域和妇女问题的研究经验和课程学习经验者优先. 总平均成绩必须至少达到3分.5.
时间:2023年秋季,2024年春季
教授:Diane Rosenbaum ([email protected])
有理数游乐场
Rachael Brown, 国家科学基金会资助的PI有理数游乐场和数学教育教员, 正在寻找一名澳门威尼斯人官网的学生在校园和/或远程工作作为研究助理. 该研究项目正在调查中学教师在30小时的专业发展中对比例推理的学习和知识. 典型的工作职责包括帮助转录清理和数据组织. 然后我们会分析数据, 改变我们的专业发展, 开始一个引导者指南, etc.
要求:申请者不需要很强的数学背景,但必须对学习定性研究感兴趣,并有扎实的组织能力.
时间:2023年秋季,2024年春季
教员:瑞秋·布朗([email protected])
就业质量——测量和决定因素
这项研究将探讨美国和英国的雇员认为他们工作中最重要、最具影响力的工作条件. 这包括客观因素——工资水平、福利、休假、每周工作时间等.g. 4-day), etc. 更主观的属性, 例如时间安排和地点的灵活性(远程), workplace supports, 发展/机会, autonomy/freedom, 包括/输入和他们工作的意义. 我们将探讨工人对这些非货币条件进行货币交易的估值,以及它们与工人对工作满意度的关系, 日程安排和生活. 我们将构造一个同类的第一个索引, 被设计成可以随时间追踪, 为了公共政策的目的,以提高整体工人的福利和组织的做法,以解决他们目前的保留和招聘问题.
Requirements: Statistics courses; Skill with Excel and PPT, tables and graphics; ECON courses (especially 410/315); Social science course related to work, labor, and employment.
时间:2023年秋季,2024年春季
教授:Lonnie Golden ([email protected])
阴谋论思维和恢复性自然
使用已经收集的数据, 这个项目的学生将帮助分析和展示来自两个不同项目的数据:一个是关于阴谋论思维的,另一个是关于自然暴露的恢复效应的. 在研究生院之前寻求额外研究或统计训练的学生将从这个项目中受益最多.
要求:应成功完成至少一门STATS课程.
时间:2023年秋季,2024年春季
教授:雅各布·本菲尔德([email protected])
危险户外行为的心理预测因素
寻找1-2名学生帮助完成一个涉及野生动物互动和个性特征的项目. 该项目涉及使用创意软件(Photoshop), 在收集数据之前生成研究材料. 欢迎所有技能和感兴趣的领域.
要求:只有具备ps技能或对心理学或娱乐管理感兴趣的学生才特别适合这项工作.
时间:2023年秋季,2024年春季
教授:雅各布·本菲尔德([email protected])
多维探索与跨国公司的知识优势
本项目回顾了现有文献,以了解探索的多维性,并实证检验了多维探索与跨国公司(MNC)知识优势之间的关系. 本项目旨在为跨国公司和组织学习文献搭建桥梁并作出贡献.
要求:熟练使用word和Excel, as well as research skills using library database; basic business, accounting/finance knowledge; considerate attention to details; being responsible and reliable.
时间:2023年秋季,2024年春季
教师:张峰([email protected])
性吸引力中的种族偏好
这个项目的目的是研究性吸引力的种族偏好, 或者具体地说,为什么有些人觉得某些种族/民族背景的成员比其他种族/民族背景的成员更有吸引力. 我们将从一个大的, 使用调查的多样化样本, cognitive tasks, and other measures, 谁将评估人口统计信息, 性偏好和性行为, 以及对来自不同种族/民族背景的成员的显性或隐性偏见. 我们感兴趣的是,这些因素中是否有一些(例如.g., demographics, 显性和隐性偏见)可以预测一个人在性吸引力方面的种族偏好程度.
要求:有素质方面的经验, Excel, 和/或微软办公软件不是必需的,但优先考虑. 心理与社会科学或相关专业优先, 以及那些希望读研究生并专注于社会科学研究的人.
时间:2023年秋季,2024年春季
教授:许志强([email protected])
教育歧视
The impact discrimination has on students’ education and their well-being is clear (Karuppan and Barari 2011; Levy, Heissel, Richeson, and Adam 2016; Sefdgar et al. 2019). 最近,全国各地的校园都有强有力的运动,以确保在学习过程中消除歧视(Anderson 2020)。. 这种对校园歧视问题的认识很重要, 不仅是为了促进校园的变化,而且因为那些了解校园气候的人更有可能站在旁观者的立场上(迪塞尔), Goodman and Woodford 2017; Sue et al. 2019). Instagram上的“Black@”页面一直是了解大学校园中歧视如何存在的核心. 本文研究了这些事件的分类以及社区对这些事件的反应.
Requirements: None
时间:2023年秋季,2024年春季
教员:萨阿拉·阿尔胡提([email protected])
就业质量——测量和决定因素
这项研究将探讨美国和英国的雇员认为他们工作中最重要、最具影响力的工作条件. 这包括客观因素——工资水平、福利、休假、每周工作时间等.g. 4-day), etc. 更主观的属性, 例如时间安排和地点的灵活性(远程), workplace supports, 发展/机会, autonomy/freedom, 包括/输入和他们工作的意义. 我们将探讨工人对这些非货币条件进行货币交易的估值,以及它们与工人对工作满意度的关系, 日程安排和生活. 我们将构造一个同类的第一个索引, 被设计成可以随时间追踪, 为了公共政策的目的,以提高整体工人的福利和组织的做法,以解决他们目前的保留和招聘问题.
Requirements: Statistics courses; Skill with Excel and PPT, tables and graphics; ECON courses (especially 410/315); Social science course related to work, labor, employment.
持续时间:2023年秋季和2024年春季
教授:Lonnie Golden ([email protected])
性吸引力中的种族偏好
这个项目的目的是研究性吸引力的种族偏好, 或者具体地说,为什么有些人觉得某些种族/民族背景的成员比其他种族/民族背景的成员更有吸引力. 我们将从一个大的, 使用调查的多样化样本, cognitive tasks, and other measures, 谁将评估人口统计信息, 性偏好和性行为, 以及对来自不同种族/民族背景的成员的显性或隐性偏见. 我们感兴趣的是,这些因素中是否有一些(例如.g., demographics, 显性和隐性偏见)可以预测一个人在性吸引力方面的种族偏好程度.
要求:有素质方面的经验, Excel, 和/或微软办公软件不是必需的,但优先考虑.
时间:2023年春季,2023年秋季,2024年春季*不需要参加2023年ACURA展会*
教授:许志强([email protected])
专利和商标中的文化决定因素
分析个人主义等国家特征对一国企业创新发展的影响. 在确定哪些国家产生了更多的专利和商标之后, 我们将研究对公司财务业绩的影响.
Requirements: None
时间:2023年春季,2023年秋季,2024年春季*不需要参加2023年ACURA展会*
教授:Alejandro Serrano ([email protected])
用大片学习国际管理
该项目旨在扩大电影在全球化等国际管理主题学习中的应用, political, legal, economic, 道德和技术环境, 文化维度, 跨文化管理的战略倾向, 组织文化, diversity, 跨文化沟通与谈判, 国际化战略, entry strategies, 跨国组织结构, 以此类推. 本项目旨在找出能够提供世界主要地区的国家和/或商业文化范例的电影和/或电视节目,并将其与国际商业教育学实践联系起来.
Requirements: Hard-working; good oral and written communication skills; passionate about international business and movies.
时间:2023年春季,2023年秋季,2024年春季*不需要参加2023年ACURA展会*
教师:张峰([email protected])